謝謝閣下瀏覽小兒科．Parenting   一站式育嬰．懷孕．講座．成長．健康資訊 (本網)，你的定期到訪對本網是一種莫大的鼓舞，推動本網繼續努力，為找尋育兒資訊的朋友，搜索和整理更多相關知識庫，以供參考。

本網以個人管理模式運作，純粹基於個人培育孩子需要，在學習育嬰知識過程中，發現資料疏散不齊，家長往往需要花很大力氣，瀏覽多個網站，才能找到自己需要的資訊。

今天是游水班第4堂，芍瑜仍有少許退宿，因應對上一次的反思和啟發(連結) ，小弟也沒有刻意要求她立即投入游水角色，隨其喜好，選擇自己喜好的玩具。

本文重點不在討論其游水進度，純粹作為引子，帶出在任何場合，因應現場環境工具，以5W1H 方式，帶孩子一步步思考有層次和富跟進趣味的問題。

話說，游水班期間，小女芍瑜選擇了一個裝水小膠桶，以下為本人和其對話：

爸爸：點解選擇呢個0 架 ?
芍瑜：因為要用黎裝水.

今天是幼兒水上安全班第三堂，對上一堂因芍瑜身體不適缺席，換過泳衣抵達訓練場地，朋友仔已相繼下水嬉戲，為芍瑜穿上浮水泡下水，芍瑜表現退縮緊張，不肯自行游動，手緊捉著爸爸 (嘻嘻，係小弟~)，不肯放開 !

當其時，小弟腦海閃過了1秒鐘的無奈和失望，一方面，芍瑜已非首次接觸水 (連結)，以往的表現亦讓小弟對出學習游水進度感到滿意 (仲有少少自豪~) 。

另一方面，想當年，其爸爸在學期間，也屬學校游水隊主力，代表學校拿取過無數的學界游水冠軍獎項，怎能接受自己的女兒在游水方面表現不濟，一種恨鐵不成鋼的心情擁上心頭。

幸好，僅存的社工專業知識讓小弟很快冷靜下來，她雖然是我的女兒，但我和她應屬於2個獨立的個體，個別化 (individualization) 不應因其身份而不予以肯定和堅守，我們應尊重每一個人的潛能和局限，強化和發揮其優點，縮窄和完善其不足，這樣才能有助其健康愉快成長。

網絡社工支援計劃是「小兒科」和「醫訊站」特意為網友提供的免費非緊急輔導服務 (eg : 傾訴，諮詢，閒談，分享，etc) !

在這裡，你可以隨意留言，分享閣下的所思所想，人生體會，育嬰樂趣和困擾，人際交往和心得，不論你是男女老少，父母兒子，讀書就業，戀愛婚姻，情緒困擾等，都無任歡迎，只要你願意說，便會有人願意閱讀，願意聆聽，願意關顧，支援和分享。

「小兒科」是「醫訊站」的延伸和發展，最初的設立原意是記錄版主個人在育嬰過程中的心得和樂趣，困惑和體悟，以便老來重温 (這也是避免或減慢老年痴呆症/腦退化症/認知障礙症的好方法)。

在育嬰過程中，版主遇到各種大大小小的困擾 (有些在他人眼中很簡單，但自己卻又不懂的事情，例如怎樣幫bb換片)，但卻沒有途徑又或是不敢當面向他人 查詢 (因為個問題實在太低能了) ! 

「小兒科」相信其他的 (準) 爸媽也會經歷著同樣階段，期望以同路人的角色，與各網友並肩，在育嬰過程中，給予點點零星支援。