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每組的組員在一旁發號指令，指揮目己那組的蒙眼者正確的方向，但不可以叫他的名字。這遊戲的目的是要蒙眼的小朋友學習辨認自己同伴的聲音，藉以安全地到達終點。

第一個湊成完整圖型，並將它貼在厚紙版上的小朋友是贏家。這遊戲可以分成小隊競賽，每隊要共同完成一幅拼圖。

2． 這個遊戲的目的是要小朋友以投擲的方式，把雞蛋從這端的籃子裏接力傳到另外一端的籃子裏。如果雞蛋不慎摔在地上，裝飾這枚蛋的小朋友就要出局離開隊伍。但是他所站的位置仍要空著，剩下的小朋友繼續傳擲雞蛋，直到傳完所有的雞蛋。

打題或二壘安打等。若打擊手正確地回答問題，便可安全上壘；若答錯，則記一好球，若三題都答錯，就被三振出局，由同組的下一位擔任打擊手，繼續答題。

2．若一組有三人出局，則換另一組打擊，帶領者要計分，在二十分鐘或規定局動內得分最多者為贏家。

課前預備：

預備一些4x6的紙，上面貼著每個小朋友的照片，或寫上他們的名字(只寫名字也可以，但貼上照片會更有趣)。

遊戲方式：

1 .小朋友排成一列，帶領者在每位小朋友背後黏一張預備的紙，不要讓他們看到紙的內容。接下來，小朋友開始找人問問題，對方只能回答“是”或“不是”。
例如：「我背上的人是長頭髮嗎？」「我背上的人是女生嗎？」。

2．如果小朋友猜出背後所貼的人名，要將正確答案告訴帶領者，然後他可以選擇留在人群中，繼續回答別人的問題。若猜錯了，他要繼續找人問問題。遊戲持續到每個人都猜出目己背後的神秘人物為止。