【木羽飛 與童同行 】大人的盲點 .....!

木羽飛 | 與童同行 – 2014年10月13日星期一上午10:12 (連結)

大女兒升上三年級後，做事變得愈來愈拉牛上樹。

小至刷牙、沖涼、食飯；大至做功課、執書包、溫默書，每一個指令，至少要叫上五回才有反應。即使嘴巴爽快的答應說「知道！得啦！」身體卻好像一隻吃飽了不願動的熊貓一樣，幾乎是以每十秒鐘一步的速度前行，真箇少一點耐性都會引發斗室中的「世界大戰」。

「現在當小學生，真的很累。」這話一直袋穩在我的口袋裡，時刻提醒自己，千萬要忍住怒火，別在孩子緊逼的日程下多踩一腳。

孩子忙，這是實話。我家小姐已非跑興趣班之人，每早七時起床梳洗上學，直至放學乘校巴回家已是四時多。吃過茶點休息片刻，進書房已是五時。開學之初，每天動輒七、八份功課，

其中有好幾份還要是英文作文、數學解難等需要思考的作業，孩子能獨力在兩小時內完成，已是非常自律的了。

只是，同情歸同情，理解卻未必能接受，特別當你家裡還有細佬細妹的時候……當我每晚放工回家匆匆吃過飯，跟大女兒躲在書房「執漏」時，我都苦口婆心的對她說：「你乖，自己完成功課，不用媽媽操心，那每晚媽媽放工回來，我們便可以一起玩，不用躲在房裡做功課了。你看！妹妹沒見我整天，跟你一樣期待我回來，但我回家不久，又要跟你躲進房間，她只能在門外等候，是不是很可憐？」

道理，女兒其實倒背如流，只是這年紀的孩子，行動未必跟得上思想，道理明白了，只是行動上真的做不來……

有回我的情緒幾乎到了沸點，忍不住問她，「我真的累了，甚麼方法都用盡了，你還是如此拉牛上樹，不如你教我，應該如何待你？」

她竟然想都不用想就答：「有！只要你叫我做一些我喜歡做的事，便不用拉牛上樹啦！」

當頭棒喝。

是的，如果把「做功課、溫默書、執書包」換上「踩單車、去公園、食雪糕」，孩子肯定立即由「聾耳陳」變成「順風耳」。我們總是埋怨孩子「唔聽話」，卻沒為意這不是「聽話」與否的問題，而是那件事情本身對孩子而言，太缺乏吸引力而已。

這或許是大人們普遍的盲點。